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军犬训练讲义 第二章:训练军犬的基本原理第十节


第十节 训练员及助训员在训练中的作用
一、训练员是犬的主要的、复杂综合的刺激者
如上所述,犬的一切行为是由刺激所引起的神经系统的反射活动。因此,在训练过程中,训练员要采取各种刺激手段去影响犬的神经系统,从而使犬养成所需要的各种能力。同时,受训犬的生存所必需的食物和自由活动,也只有通过训练员的饲养管理才能获得。这就说明,犬的行为在很大程度上是受训练员支配的。当然,也不能否认其它环境条件的影响作用。但是,必须明确,训练员始终是一切环境中,对犬刺激影响最大的主要刺激者。
训练员所以又是犬的复杂综合刺激者,这是因为在和犬接触时,对犬产生影响的不单是训练员的某一部分刺激,而是包括他的外貌(面部表情、身材、服装式样和颜色的明暗度)、行动、声音、气味等刺激的综合体。这种综合刺激同时影响犬的视、听、嗅等几个感觉器官。在这种影响下,犬对全部起作用的刺激既可以综合进行统一回答,形成一种条件反射,也可以分别回答,形成几种条件反射。
根据以上分析,训练员在管、训军犬的过程中,对犬采取的一切影响手段正确与否都直接关系到训练的效果和成功。
二、助训员在训练中的作用
助训工作是整个训练工作不可缺少的组成部分。实践证明,训练中许多主要课目,如扑咬、追踪、搜索、警戒、巡逻等,若没有助训员的参加,就不可能进行训练,同时,助训员只有采取正确的助训方法,才能使训练顺利进行。
助训员在训练中,同样也是犬的复杂综合刺激者,他既能给犬以兴奋的影响,如,引起犬扑咬、追踪等的兴奋;也能给犬抑制性的影响,如,使犬对他给予的食物产生抑制。因此,助训员不仅要按照训练原则进行助训,而且还要根据犬的实际情况灵活地配合,使每次训练都能达到预期的效果。
综上所述,可以看出训练员与助训员对犬的影响手段,在训练中同样是重要的。为了保证训练工作的顺利进行,要求训练员和助训员,必须树立坚强的革命事业和具有高度的责任感。深入钻研业务理论,熟练的掌握训练军犬的技术,正确贯彻训练原则,密切合作,互相配合,做到训练有计划,训前有准备,训后有研究,不断改进训练方法,提高训练质量。
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